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| dc.contributor.author | Biscay, Emilio | |
| dc.date.accessioned | 2007-11-27T23:42:49Z | |
| dc.date.available | 2007-11-27T23:42:49Z | |
| dc.date.issued | 2007-11-27T23:42:49Z | |
| dc.identifier.issn | 1850-0870 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10226/153 | |
| dc.description | 2006 | en_US |
| dc.description.abstract | Este artículo está dirigido a quienes deseen comprender qué son los estándares del e-learning, para qué sirven y qué se puede hacer con ellos. Finalmente se trata de brindar algunas recomendaciones prácticas para la toma de decisiones desde los diferentes roles: como productor de contenido, como proveedor de tecnologías y como integrador de ambas. | en_US |
| dc.language.iso | es | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | Ciencia y Tecnología | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | 5 | en_US |
| dc.subject | E-LEARNING | en_US |
| dc.subject | APRENDIZAJE | en_US |
| dc.subject | SCORM | en_US |
| dc.title | Los estándares de e-learning | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
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Revista Ciencia y Tecnología
Publicación anual de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Palermo. ISSN: 1850-0870 | ISSN (en línea): 2344-9217