Espiritualidad y desarrollo positivo en una muestra de adolescentes evangélicos: sus autodescripciones, bienestar y fortalezas.

Abstract

El propósito de este estudio fue indagar sobre las características y los procesos del sistema persona-contexto que promueven el desarrollo positivo y el bienestar del adolescente. Se examinó el bienestar de adolescentes en un contexto con posibles múltiples fortalezas, específicamente el contexto religioso/espiritual. Se planteó la hipótesis de que los adolescentes evangélicos manifiestan múltiples fortalezas internas y externas y demuestran alto bienestar. Es un estudio descriptivo y el diseño es no experimental, transeccional. Se utilizó la técnica de la entrevista en profundidad con una muestra intencional de adolescentes. Al analizar el contenido de las respuestas, se aceptó la posibilidad de que los jóvenes de la muestra manifiestan la presencia de múltiples fortalezas pero no se pudo afirmar la manifestación de alto bienestar. Los resultados pueden indicar que la acumulación de fortalezas no asegura un bienestar alto. Se concluyó que las características particulares del individuo y del contexto pueden ser variables mediadoras entre las fortalezas y el bienestar.