Resumen:
Desde hace algunas décadas se han buscado las condiciones del procesamiento cognitivo en situaciones de ansiedad. Resulta relevante estudiar el funcionamiento de la memoria en esas situaciones, ya que es un recurso cognitivo esencial para procesar la información ambiental e integrarla coherentemente con el sentido del yo. El objetivo del proyecto consistió en evaluar el efecto de la ansiedad en la memoria, considerando la evocación y consolidación del recuerdo, a través de una tarea de memoria explícita de reconocimiento de estímulos visuales (fotos) con contenido neutro, placentero y amenazador, por parte de dos grupos de sujetos (n=17) con alto y bajo nivel de ansiedad (rasgo) respectivamente. Para estudiar esta interacción se tomaron medidas conductuales de la eficacia en el reconocimiento, y electroencefalográficas (PRAD-Potenciales Relacionados con Acontecimientos Discretos). Se comprobó que los sujetos con mayor nivel de ansiedad desarrollaron un sesgo en el reconocimiento de estímulos con mayor activación (amenazadores y placenteros) respecto al grupo de menor ansiedad. Este sesgo se observó en el sub-proceso de Familiaridad y se expresó en un aumento del LPC (potencial positivo con latencia a los 600 ms). Estos resultados se mantuvieron en los indicadores electroencefalográficos (no significativos) y conductuales a las 24 horas. El estudio plantea la importancia de la activación como desencadenante del sesgo así como cuestiona el papel del potencial FN400 en el reconocimiento emocional.
