Scupelli, P. 2019. Teaching to Transition Design: A Case Study on Design Agility, Design Ethos, and Dexign Futures. Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación. 73 (sep. 2019), 111 a 132. DOI:https://doi.org/10.18682/cdc.vi73.1041.