Doratto, C.M. 2026. Neuropaisajismo escolar: un modelo salutogénico de infraestructura de cuidado para la neurodiversidad en el sistema educativo argentino. Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación. 314 (jun. 2026). DOI:https://doi.org/10.18682/cdc.vi314.13796.