Zamorano Urrutia, F., Cortés Loyola , C. y Herrera Marín, M. 2020. Facilitando el aprendizaje de trigonometría a través de una interfaz tangible. Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación. 103 (sep. 2020). DOI:https://doi.org/10.18682/cdc.vi103.4158.