Vazquez, L., Quinche Puentes, Y.D. y Soares Queiróz, J.F. 2021. Repensar la alfabetización a partir de la multimodalidad. Aproximaciones interdisciplinarias y multiculturales de la comunicación y en el aprendizaje. Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación. 146 (dic. 2021). DOI:https://doi.org/10.18682/cdc.vi146.5437.