Pedrazzini , Ana, Laura Vazquez, et Nora Scheuer. 2020. « Repensar La alfabetización a Partir De La Multimodalidad. Aproximaciones Interdisciplinarias Y Multiculturales En La comunicación Y En El Aprendizaje ». Cuadernos Del Centro De Estudios De Diseño Y Comunicación, nᵒ 89 (août). https://doi.org/10.18682/cdc.vi89.3787.