Pedrazzini , Ana, Laura Vazquez, y Nora Scheuer. 2020. «Repensar La alfabetización a Partir De La Multimodalidad. Aproximaciones Interdisciplinarias Y Multiculturales En La comunicación Y En El Aprendizaje». Cuadernos Del Centro De Estudios De Diseño Y Comunicación, n.º 89 (agosto). https://doi.org/10.18682/cdc.vi89.3787.