Vazquez, L., A. Pedrazzini, et N. Scheuer. « Repensar La alfabetización a Partir De La Multimodalidad: Aproximaciones Interdisciplinarias Y Multiculturales De La comunicación ». Cuadernos Del Centro De Estudios De Diseño Y Comunicación, nᵒ 145, septembre 2021, doi:10.18682/cdc.vi145.5187.