Krumm, G., Richaud, M.C. y Lemos, V. 2018. Personalidad evaluada desde estímulos inestructurados y creatividad en niños escolarizados argentinos. Psicodebate. 18, 2 (dic. 2018), 62-76. DOI:https://doi.org/10.18682/pd.v18i2.809.