Ramos Mejía, V.; Barreyro, J. P.; Formoso, J. Práctica De Mindfulness En La Escuela Y Su Impacto En La Atención Selectiva, La Atención Sostenida Y El Control Inhibitorio En Niños De 9 a 11 Años. PSICODEBATE 2024, 24, 35-46.