A. Borenstein, J. Moltrasio, y W. Rubinstein, «Rendimiento Diferencial en Fluencias Semánticas y Fonológicas como Indicador Cognitivo de Demencia Tipo Alzheimer en Pacientes de Baja Escolaridad Formal», PSICODEBATE, vol. 25, n.º 2, pp. 69 - 79, dic. 2025.