https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad <p><strong>Reflexión Académica en Diseño &amp; Comunicación</strong> es una publicación académica de carácter periódico que reúne reflexiones, construcciones teóricas y descripciones de casos basados en experiencias pedagógicas significativas relacionadas con la enseñanza, el desarrollo de la creatividad, la innovación educativa, las Tic, el arte, la cultura y el diseño.</p> <p>Actualmente es una publicación en versión gráfica (ISSN: 1668-1673) y digital (ISSN: 2591-3832).&nbsp;</p> <p>A partir del año 2008 (edición XVI de las Jornadas) se realizan dos ediciones anuales, una en febrero y otra en agosto de cada año. En ese momento, editorialmente se aumentan las páginas, cambia el formato y adopta un nuevo diseño que acompaña el carácter semestral de su edición.</p> <p>La revista&nbsp;<strong>Reflexión Académica en Diseño &amp; Comunicación,&nbsp;</strong>está incorporada desde el año 2010 al catálogo y directorio de <u>LATINDEX</u> , que forma parte del Centro Argentino de Información Científica y Tecnológica (CAICYT), perteneciente al Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET).</p> Facultad de Diseño y Comunicación es-ES Reflexión Académica 1668-1673 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12799 <p>La Facultad de Diseño y Comunicación de la Universidad de Palermo impulsa un modelo pedagógico innovador reconocido internacionalmente, en el que los docentes tienen un rol protagónico.&nbsp;</p> Oscar Echavarría Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-09-29 2025-09-29 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12800 <p>El presente documento plantea cómo abordar en el ciclo superior los conocimientos, estrategias y herramientas para implementar proyectos interdisciplinarios a partir del estudio de la manufactura y el desarrollo de producto.&nbsp;</p> Juan Romero Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-09-29 2025-09-29 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12801 <p>Las Organizaciones No Gubernamentales, mejor conocidas como ONG, son entidades independientes y sin fines de lucro que surgen a partir de iniciativas civiles y populares.&nbsp;</p> Josefina Alsogaray Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-09-29 2025-09-29 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12802 <p>El texto aborda la complejidad del aprendizaje del guión audiovisual, enfocándose en dos aspectos clave: la redacción y el formato. Subraya que, aunque estas etapas son las últimas en la elaboración de un guión, requieren una base sólida en ortografía y sintaxis.&nbsp;</p> Martín Aratta Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-09-29 2025-09-29 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12803 <p>La investigación es un proceso reflexivo, sistemático y crítico que requiere planificación y organización. Su desarrollo comienza con la formulación del problema, el cual debe estar bien delimitado, planteado con claridad y descompuesto en subproblemas.&nbsp;</p> Laura Banfi Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-09-29 2025-09-29 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12804 <p>El texto aborda el debate sobre el uso de la retícula en el diseño gráfico, cuestionando si esta herra- mienta limita o potencia la creatividad.&nbsp;</p> Maria Belén Berri Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-09-29 2025-09-29 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12805 <p>Este trabajo tiene la intención de estudiar las expresiones del palladianismo y neoclasicismo, como postura clásica, y el neogótico, como postura moderna, en Londres del siglo XVIII hasta mediados del siglo XIX.&nbsp;</p> Alejandro Betancourt Torres Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-09-29 2025-09-29 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12806 <p>El propósito de este documento es explorar las posibilidades de la grilla como herramienta para la proyección de espacios arquitectónicos y urbanos, poniendo en cuestionamiento que su aparente rigidez y sencillez no limita sus capacidades para generar o dar margen a una gran variedad de tipos edilicios y expresiones espaciales-arquitectónicas.&nbsp;</p> Alejandro Betancourt Torres Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-09-29 2025-09-29 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12807 <p>Así nos introduce Diez al tema del pabellón en su escrito Pabellón y autonomía. El pabellón en arquitectura es un tema recurrente en cuanto a su estudio.&nbsp;</p> Alejandro Betancourt Torres Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-09-29 2025-09-29 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12808 <p>Las producciones cinematográficas, tales como las películas, se llevan a cabo a partir de ocho etapas: la idea, el desarrollo del proyecto, la financiación, la preproducción, el rodaje, la postproducción, el delivery internacional y, por último, la distribución, exhibición y venta.&nbsp;</p> Micaela Destefanis Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-09-29 2025-09-29 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12809 <p>&nbsp;Este texto explora la estrecha relación entre ciencia, funcionalidad y belleza en el diseño, la arquitectura y otros campos. Partiendo de conceptos históricos como la proporción áurea y las ideas de Le Corbusier, se argumenta que la belleza no debe ser el objetivo principal del diseño, sino una consecuencia natural de la funcionalidad bien resuelta.&nbsp;</p> Felipe Fernandez Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-09-29 2025-09-29 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12812 <p>El texto propone analizar cómo la construcción del territorio nacional argentino en el siglo XIX fue antecedida por representaciones pictóricas y literarias que contribuyeron al proceso de pacificación y control social.&nbsp;</p> Carla Ferrari Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-09-29 2025-09-29 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12813 <p>El concepto de bien patrimonial ha evolucionado desde una visión restringida a las bellas artes hacia una más inclusiva y diversa. En el siglo XX se incorporaron expresiones culturales cotidianas y populares, surgiendo así nociones como patrimonio intangible o cultural.&nbsp;</p> Carla Ferrari Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-09-29 2025-09-29 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12814 <p>El mueble modular constituye una evolución clave en el diseño de interiores por su adaptabilidad y funcionalidad. Compuesto por unidades que pueden reorganizarse, responde eficazmente a la creciente necesidad de optimizar espacios reducidos.&nbsp;</p> Gastón Girod Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-09-29 2025-09-29 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12815 <p>El texto explora cómo la arquitectura contemporánea debe responder a las necesidades actuales de habitabilidad, destacando la importancia de la flexibilidad, la adaptabilidad y la accesibilidad. Frente a la crisis habitacional que afecta especialmente a América Latina, se proponen soluciones modulares y proyectuales que parten de la célula mínima habitable capaz de crecer con el tiempo según las necesidades de cada usuario.&nbsp;</p> Mercedes Gómez Eulloque Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-09-29 2025-09-29 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12816 <p>El texto aborda la transformación de la arquitectura contemporánea, en especial la vivien-da, desde una mirada crítica y reflexiva. Se analiza cómo los modelos habitacionales actuales deben res-ponder a nuevas formas de habitar, incorporando sensibilidad, flexibilidad y adaptabilidad en sus dise-ños. La sociedad contemporánea exige espacios que reflejen diversidad cultural, cambios tecnológicos y fenómenos sociales.</p> Lucía Hollman Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-09-29 2025-09-29 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12817 <p>El concepto de Pop Up Store representa una estrategia clave dentro del marketing experiencial, cuyo objetivo es crear experiencias únicas, memorables y sensoriales para los consumidores. Estas tiendas efímeras, surgidas en ciudades como Nueva York y Londres, se caracterizan por su temporalidad, creatividad, exclusividad y capacidad de generar un vínculo emocional con el cliente.&nbsp;</p> Marcela Jacobo Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12818 <p>El cerebro humano no solo forma vínculos emocionales con otras personas, sino también con los entornos y objetos que lo rodean. Estudios neurocientíficos revelan que los mismos circuitos neuronales que usamos para experimentar emociones también se activan al interactuar con el arte y la arquitectura.&nbsp;</p> Marcela Jacobo Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12819 <p>La percepción sensorial es clave para comprender cómo los usuarios experimentan los espacios, y la neuroarquitectura aprovecha este conocimiento para mejorar el diseño, especialmente en tiendas temporales o Pop Up Stores. Dado su carácter efímero, estas tiendas deben generar una fuerte impresión sensorial y emocional para ser memorables.&nbsp;</p> Marcela Jacobo Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12820 <p>La neuroarquitectura es una disciplina que une la arquitectura con la neurociencia para diseñar espacios que promuevan el bienestar físico, emocional y mental. Estudia cómo los entornos afectan las emociones, la cognición y la conducta, integrando conocimientos de psicología, antropología y neurología. El objetivo es crear lugares que no solo sean funcionales, sino que generen experiencias positivas a través de la percepción sensorial, la memoria y las emociones.</p> Marcela Jacobo Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12821 <p>El texto analiza cómo ha cambiado la comunicación en la era digital, destacando la constante interacción tecnológica y el impacto del entorno digital en la vida cotidiana. Según Boczkowski y Mitchelstein, esta “marea digital” se caracteriza por la totalidad, dualidad, conflicto e indeterminación, elementos que reflejan la transición desde sistemas cerrados de comunicación hacia un entorno fluido y socialmente construido.&nbsp;</p> Ariel Khalil Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12822 <p>Una campaña multiplataforma es una estrategia clave del marketing actual, ya que permite ampliar el alcance y conectar con audiencias diversas a través de medios tradicionales y digitales. Sin embargo, su ejecución presenta varios desafíos.&nbsp;</p> Victoria Marchio Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12823 <p>&nbsp;La biomímesis en el diseño textil consiste en aplicar principios de la naturaleza para crear textiles innovadores, sostenibles y funcionales. Esta disciplina se inspira en estructuras, procesos y organismos para desarrollar materiales con propiedades como autolimpieza, impermeabilidad, aislamiento térmico, antibacterianos o adaptabilidad.&nbsp;</p> Yanina Barcia Moscoso Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12824 <p>La bufanda antiflash, creada por Adam Harvey, es una prenda diseñada para proteger la privacidad visual de quienes la usan al reflejar o dispersar la luz de los flashes, dificultando la captura de imágenes claras. Fabricada con fibras reflectantes o metálicas, esta tecnología textil se enmarca en un movimiento más amplio que fusiona moda y protección contra la vigilancia no deseada.&nbsp;</p> Yanina Moscoso Barcia Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12825 <p>El texto analiza la importancia del uso de planos y ángulos en la narrativa audiovisual, resaltando que cada decisión técnica —desde el encuadre hasta el punto de vista de la cámara— influye profundamente en la experiencia emocional del espectador.&nbsp;</p> Jorge Palomera Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12826 <p>En el campo del diseño gráfico, al proceso de preparar un proyecto creativo para imprimir se lo denomina “arte final”. Una reproducción gráfica perfecta es aquella que obtiene lo mejor posible del sistema de impresión. Ahora, ¿cómo lograr una impresión óptima? ¿Cómo comunicarse con la imprenta de modo eficaz? Al hacernos estas preguntas es posible comenzar a identificar distintas etapas y procedimientos claves para que el proceso de imprimir sea exitoso.&nbsp;</p> Fiona Pose Vila Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12827 <p>Para crear productos, servicios, marcas o experiencias que sean realmente efectivas y exitosas necesitamos resolver necesidades concretas de sus usuarios, consiguiendo la mayor satisfacción y la mejor experiencia de uso posible con el mínimo esfuerzo de su parte.&nbsp;</p> Paula Ripoll Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12828 <p>&nbsp;En el ámbito de la moda, el marketing de experiencias se focaliza en la personalización de la compra, la construcción de narrativas de marca, la inmersión sensorial y la integración de tecnología. Se prioriza la creación de vivencias inolvidables que trascienden la mera adquisición de productos.&nbsp;</p> Romina Rovagnati Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12829 <p>Las marcas viven entre nosotros, son incluidas en el entramado de relaciones sociales, establecen con los consumidores y usuarios un vínculo, adquieren una personalidad con rasgos que las ubican en un plano humano, tratan de conectarse emocionalmente con su público.&nbsp;</p> Deborah Rozenbaum Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12830 <p>El cine de Francis Ford Coppola ha sido frecuentemente asociado a la figura de un “hombre de familia”, aunque este rasgo va más allá de lo biográfico, proyectándose hacia una visión genealógica del cine. Su obra dialoga con una tradición que se remonta a los orígenes del lenguaje cinematográfico, destacándose su afán de independencia respecto a Hollywood sin renegar del legado clásico.&nbsp;</p> Eduardo Russo Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12831 <p>Francis Ford Coppola ha construido una filmografía profundamente influida por grandes cineastas como John Ford, Max Ophuls, Douglas Sirk, Vincente Minnelli y Luchino Visconti. De Ford toma la solidez narrativa, la lógica emocional y la conexión entre individuo e historia. Esta relación se ve reflejada en la saga de El Padrino, donde las acciones familiares tienen consecuencias sociales y políticas.&nbsp;</p> Eduardo Russo Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12832 <p>Planteamos el proyecto integrador como un proceso en donde a partir de un elemento inspirador avanzamos camino a construir una idea madre, una idea que guíe todo el proyecto paso a paso hasta llegar no solo a la finalización del mismo, sino a la materialización misma de los conceptos .&nbsp;</p> Magdalena Siciliano Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12833 <p>El ensayo explora la relación entre el ser humano y el espacio urbano a través de la fotografía, destacando su valor no solo documental, sino también crítico y reflexivo. Inspirado en pensadores como Henri Lefebvre, Michel de Certeau y Jane Jacobs, se argumenta que la fotografía urbana revela las dinámicas sociales, las prácticas cotidianas y los significados culturales que configuran los entornos habitados.&nbsp;</p> Andrés Soria Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12834 <p>El proyecto integrador de Introducción al Lenguaje Visual propone diseñar un afiche con un mensaje visual claro, evitando estereotipos mediante el uso de figuras retóricas visuales. Estas permiten romper la coherencia convencional (alotopía), activando la interpretación del espectador.&nbsp;</p> Belén Usandivaras Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12835 <p>El presente trabajo se propone hacer un análisis de la importancia que tiene el estudio del comportamiento del consumidor, para que las empresas puedan dirigir sus estrategias de marketing de acuerdo a las preferencias de los consumidores.</p> Carolina Velez Rodriguez Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12836 <p>La motivación constante del profesorado universitario es esencial para fomentar un entorno educativo que promueva la curiosidad intelectual, el pensamiento crítico y la pasión por el aprendizaje. Los docentes enfrentan desafíos como la alta proporción de alumnos por profesor, la escasez de recursos y la necesidad de innovar en métodos pedagógicos. Para superarlos, es crucial implementar tecnologías educativas, desarrollar comunidades de aprendizaje colaborativas, y fomentar la autonomía académica.</p> Leandro Africano Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12837 <p>La evaluación en la educación superior está evolucionando hacia métodos más innovadores y centrados en el estudiante. Tradicionalmente dominada por exámenes escritos y orales, la evaluación actual busca ser más holística e inclusiva, incorporando enfoques como la evaluación basada en proyectos, competencias y tareas auténticas. Estas estrategias promueven habilidades clave como la creatividad, la resolución de problemas y el pensamiento crítico, preparando a los estudiantes para el mundo real.</p> Leandro Africano Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12838 <p>La educación universitaria se enfrenta al reto de adaptarse al mundo digital para satisfacer las necesidades de los estudiantes nativos digitales. Estos jóvenes requieren métodos de enseñanza más activos, personalizados y colaborativos. La innovación educativa digital permite transformar los modelos pedagógicos tradicionales mediante el uso de tecnologías como plataformas adaptativas, recursos en línea, redes sociales y herramientas colaborativas. Esta transformación también implica la capacitación del profesorado, el desarrollo de infraestructura tecnológica y el compromiso institucional.</p> Leandro Africano Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12839 <p>Seba García es uno de los bartenders más reconocidos de Argentina, destacado por su meticulosidad y pasión por brindar experiencias únicas. Fundador del bar Presidente, su enfoque va más allá de la coctelería: busca generar sensaciones a través del ambiente, la atención personalizada y la calidad de los ingredientes. Seba conoce los gustos de sus clientes, investiga el origen de cada producto y cuida cada detalle, desde el hielo hasta la presentación. Presidente es un espacio con historia y mística, diseñado para evocar emociones, con sectores como La Biblioteca, donde todo está pensado para transportar al visitante.</p> Josefina Alsogaray Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12840 <p>La observación es una técnica esencial en las ciencias sociales, tanto antigua como moderna, que permite captar hechos concretos mediante los sentidos, principalmente la vista y el oído. Se diferencia de otros métodos como entrevistas o documentos, ya que se basa en percepciones directas y sistemáticas. Puede ser estructurada o no, participante o no participante, individual o en equipo, y realizarse en contextos naturales o en laboratorio.&nbsp;</p> Laura Banfi Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12841 <p>Esta nota busca informar sobre los programas de renderizado que existen hoy en el mercado. Así como también, dar un bagaje general sobre los componentes de una computadora para así poder escogerlos correctamente en función de tener una computadora o notebook adecuada para ello. No es el espíritu de este documento publicitar ni promocionar alguna marca, solo se busca dar conocimiento de ellas.</p> Alejandro Betancourt Torres Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12842 <p>Los medios de comunicación han experimentado una transformación profunda impulsada por la digitalización, los cambios socioculturales y las nuevas tecnologías. La aparición de dispositivos móviles y el acceso masivo a internet han modificado los hábitos de consumo de contenidos, especialmente entre los jóvenes.&nbsp;</p> José Luis Cancio Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12843 <p>El cine tiene la capacidad de construir mundos detallados que constituyen una diégesis, es decir, la realidad interna en la que se desarrolla la historia. Esta construcción inicia en el guion y se materializa en la realización, pudiendo tener un enfoque artesanal o uno más estandarizado, como sucede en muchos géneros. Bugsy Malone (1976), de Alan Parker, es un ejemplo único de diégesis original: una película de gánsteres protagonizada enteramente por niños que interpretan roles adultos. Este recurso no se justifica ni se explica dentro de la historia, simplemente se acepta como la lógica de ese mundo.&nbsp;</p> Alejandro Cohen Arazi Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12844 <p>La animación por computadora y las imágenes hechas con inteligencia artificial son cosas de todos los días. Las encontramos en las redes sociales, en portales de noticias y en plataformas de streaming. Todo el tiempo salen películas y programas de animación en 3D, se juegan más videojuegos que nunca y las inteligencias artificiales que hacen imágenes están cada vez más al alcance de cualquiera. Muchas veces ya no podemos distinguir qué imagen es fake y qué imagen es real.&nbsp;</p> Alejandro Cohen Arazi Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12845 <p>La sostenibilidad en la industria de la moda ha cobrado protagonismo a raíz de tragedias como el colapso del Rana Plaza en 2013, lo que dio origen a movimientos como Fashion Revolution.</p> Federico Ferrari Sanchez Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12846 <p>La herencia cultural constituye un pilar esencial de la identidad y memoria de los pueblos. Su protección es vital para garantizar la continuidad de las tradiciones y valores, además de contribuir al desarrollo sostenible y turístico. Las Convenciones internacionales como la de la UNESCO (1970) y la de Unidroit (1995) son herramientas clave en la lucha contra el saqueo y tráfico ilícito de bienes culturales. La primera se enfoca en la prevención y cooperación internacional, mientras que la segunda promueve la restitución de bienes robados y establece indemnización al poseedor de buena fe.</p> Carla Ferrari Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12847 <p>La chola boliviana representa mucho más que una forma de vestir: es símbolo de identidad, resistencia y cultura. Su atuendo, que combina influencias coloniales españolas con raíces andinas, ha sobrevivido siglos de discriminación, adaptándose a los tiempos sin perder su esencia. Las cholitas lucen polleras, mantillas y sombreros con orgullo, reivindicando su historia en mercados, calles, fiestas y hasta en las pasarelas.&nbsp;</p> Nicolás García Recoaro Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12848 <p>El diseño de interiores se apoya en diversas teorías fundamentales que orientan y enriquecen sus propuestas. La Teoría del Color destaca por su influencia en la percepción del espacio, considerando atributos como el tono, la saturación y el brillo, además de conceptos como la armonía y el contraste. Autores como Munsell, Klee e Itten han contribuido con enfoques científicos y artísticos relevantes.&nbsp;</p> Gastón Girod Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12849 <p>El concepto de vanguardia artística surge entre fines del siglo XIX y principios del XX como una actitud rupturista, provocadora y creativa frente al arte tradicional. En este marco, el cine de los Balcanes se consolida como una expresión poderosa y singular, nacida del dolor y la complejidad histórica de la región. La península balcánica, marcada por una intensa mezcla étnica y religiosa, ha sido escenario de múltiples conflictos bélicos, desde las guerras balcánicas hasta la disolución de Yugoslavia en los años 90.&nbsp;</p> Diego Herrera Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12850 <p>A fines del siglo XIX y comienzos del XX, surgió el concepto de vanguardia artística, caracterizado por su deseo de ruptura con el pasado y su actitud desafiante y creativa. En el cine, este espíritu se manifestó especialmente con el Neorrealismo italiano, un movimiento que emergió tras la Segunda Guerra Mundial, en respuesta a la devastación social y económica en Italia. Cineastas como Visconti, De Sica, Rossellini y Zavattini buscaron retratar con realismo las duras condiciones de la vida cotidiana, usando escenarios naturales, actores no profesionales y recursos mínimos.&nbsp;</p> Diego Herrera Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12851 <p>La neuroarquitectura es una disciplina que explora la relación entre el entorno construido y el cerebro humano, buscando mejorar el bienestar, el aprendizaje y la salud mediante el diseño de espacios. En el ámbito educativo, su aplicación es clave, ya que los entornos escolares influyen directamente en el desarrollo cognitivo, emocional y social de los niños. Factores como la luz natural, los colores, la presencia de materiales naturales y espacios verdes, así como el diseño flexible y seguro, impactan positivamente en la experiencia educativa. La inclusión de biofilia, espacios comunitarios pequeños y áreas de juego promueve la motivación, la socialización y la creatividad.&nbsp;</p> Marcela Jacobo Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12852 <p>Entre 2021 y 2023, tuve la oportunidad de editar 36 capítulos del programa “Rock &amp; Road”, conducido por Nito Mestre. El ciclo combina entrevistas y viajes en auto, lo que plantea desafíos técnicos y narrativos. Destaco la importancia de conocer previamente a los invitados y el contenido, para poder estructurar y jerarquizar mejor el montaje. Su enfoque privilegia lo narrativo y emocional, por encima de lo técnico o cronológico. Además de editar, en ocasiones también filmé, lo que enriqueció su visión del material.&nbsp;</p> Matias Riccardi Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12853 <p>&nbsp;Internet se ha convertido en un espacio ideal para vender fotografías, tanto para aficionados como profesionales. Gracias a la expansión del mercado digital, existen múltiples plataformas y aplicaciones que permiten monetizar imágenes de manera accesible. Para comenzar, es clave contar con un catálogo atractivo y cuidar aspectos técnicos como la calidad, la nitidez, la composición y la legalidad de las imágenes, especialmente si aparecen personas.&nbsp;</p> Natalia Medina Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12854 <p>La inteligencia artificial (IA) ha transformado distintos aspectos de la vida cotidiana mediante la automatización de tareas que antes requerían intervención humana. Aplicada a la robótica, permite a los robots ejecutar funciones con precisión, autonomía y adaptabilidad. Su uso se extiende desde la medicina hasta el cine, aumentando el realismo de escenas y facilitando el trabajo en distintos sectores.&nbsp;</p> Natalia Medina Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12855 <p>Mark Fisher fue un influyente teórico cultural británico, conocido por su crítica al capitalismo contemporáneo a través de obras como Realismo capitalista, Los fantasmas de mi vida y su blog K-Punk. Fisher analizaba cómo el capitalismo ha moldeado nuestras formas de vida, afectando la cultura, la política y la salud mental colectiva. Su concepto de “realismo capitalista” denuncia la idea generalizada de que no hay alternativa viable al sistema neoliberal.&nbsp;</p> Nicolás García Recoaro Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12856 <p>Los campos electromagnéticos es un ensayo literario colaborativo entre el escritor Jorge Carrión, el colectivo artístico Taller Estampa y los modelos de lenguaje GPT-2 y GPT-3. Publicado por Caja Negra Editora, el libro reflexiona sobre la escritura artificial como forma de creación estética. Inspirado en la escritura automática del surrealismo, especialmente Los campos magnéticos de Breton y Soupault, propone una nueva manera de narrar junto a inteligencias artificiales, derribando las barreras entre humano y máquina.&nbsp;</p> Nicolás García Recoaro Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12857 <p>Eduardo Mazzitelli fue un destacado guionista argentino de historietas, reconocido por su imaginación desbordante y vasta producción. Nacido en 1952 en Lomas de Zamora y criado en Adrogué, desde niño mostró fascinación por los cómics, siendo lector ferviente de superhéroes como Batman y Linterna Verde, así como de historietas locales como Patoruzú e Isidoro Cañones. En su juventud se volcó a las revistas Columba y Record, donde conoció a grandes autores que influenciaron su estilo.&nbsp;</p> Jorge Palomera Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12858 <p>Un recorrido desde la primera exposición universal en el apogeo de la revolución industrial en la Inglaterra victoriana hasta el cambio de siglo en la ciudad cosmopolita de París. ¿Cuál fue la importancia de las mismas para las ciudades anfitrionas y su contribución al mundo del diseño?</p> Ileana Ratinoff Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12859 <p>A comienzos del siglo XX, Viena fue un centro de efervescencia cultural donde surgieron movimientos como la Secesión Vienesa y la Wiener Werkstätte. Aunque figuras como Josef Hoffmann y Koloman Moser lideraron estos espacios, muchas mujeres participaron activamente en el diseño y la artesanía, aunque durante décadas fueron invisibilizadas.</p> Ileana Ratinoff Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12897 <p>El diseño en Argentina tiene sus raíces a inicios del siglo XX, influido por las vanguardias europeas y la llegada de diseñadores inmigrantes. La Bauhaus y la Vkhutemas marcaron el rumbo inicial. En las décadas siguientes, figuras como Xul Solar, Emilio Pettoruti y Tomás Maldonado contribuyeron a la modernización del arte y el diseño, fusionando arte concreto y funcionalismo.&nbsp;</p> Ileana Ratinoff Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12861 <p>A lo largo de la historia, las narrativas han sido esenciales en la construcción de identidades culturales, manifestadas también a través de elementos estéticos. El cine, como narrativa moderna, suma movimiento y sonido, y se convierte en un potente vehículo para expresar y formar identidades colectivas, influido por factores históricos, sociales y culturales.</p> Marcelo Sanchez Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12862 <p>La nota destaca la importancia de la Responsabilidad Social Empresaria (RSE) en las PyMEs, centrándose en el caso de la empresa argentina Exintrader S.A. La RSE se presenta como una estrategia ética y rentable que mejora la productividad, la fidelidad del cliente, la credibilidad y el acceso a nuevos mercados. Aunque existe la creencia de que solo las grandes empresas pueden implementarla, Exintrader demuestra que es posible para las PyMEs con compromiso y planificación.&nbsp;</p> María Candelaria Santillán Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12863 <p>Las características positivas de los medios de comunicación residen en que posibilitan que amplios contenidos de información lleguen a extendidos lugares del planeta de forma inmediata, como pueden ser noticias, avances tecnológicos, descubrimientos científicos, etc.&nbsp;</p> María Candelaria Santillán Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12864 <p>Hace poco más de un siglo, la humanidad enfrentaba una profunda crisis con la Primera Guerra Mundial, cuyas consecuencias alimentaron otras tensiones como la Segunda Guerra. En medio de este caos, el arte se volvió un espacio de resistencia y reflexión. Surgieron las vanguardias artísticas, como el Dadaísmo y el Surrealismo, que cuestionaban el racionalismo y proponían nuevas formas de expresión.&nbsp;</p> Rodrigo Tellechea Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12865 <p>Las nuevas modalidades de incorporar información, su procesamiento y el posterior uso de la misma es un desafío constante en los modelos de enseñanza. En la actualidad la cantidad de información disponible es asombrosa. Nuestra capacidad para incorporarla a nuestro sistema de almacenamiento o memoria se adapta a nuestras vivencias. Con todo esto tratamos de analizarla y sacar conclusiones que faciliten nuestras decisiones.&nbsp;</p> Martin Traina Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12866 <p>Lo lúdico en el arte y el diseño gráfico, particularmente en el cartel polaco, ha funcionado como una vía para expresar lo inefable, desafiando las estructuras racionales impuestas por la sociedad. Inspirados por lo imposible y lo infantil, diseñadores como Henryk Tomaszewski utilizaron elementos como el collage, la serigrafía y la metáfora visual para crear imágenes cargadas de simbolismo, que trascendían la función comunicativa tradicional.&nbsp;</p> Belén Usandivaras Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12867 <p>Este análisis compara Crónica de un Niño Solo de Leonardo Favio con Los 400 Golpes de François Truffaut, destacando la influencia de la Nouvelle Vague en el cine de Leonardo Favio. Ambas películas exploran la infancia marginada y la alienación, utilizando técnicas de realismo íntimo y las experiencias de infancias conflictivas. Favio adapta el estilo de Truffaut al estilo argentino (como hizo con Bergman en Juan Moreira). La empatía hacia los protagonistas y la crítica social son elementos comunes en los directores, quienes exploran la marginación infantil con una sensibilidad y un realismo profundamente conmovedores, creando un diálogo cinematográfico excelente.</p> Cristian Valussi Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12868 <p>El artículo analiza el concepto de tendencia, su vínculo con la moda y su influencia en la construcción de la cosmovisión contemporánea. A través de diversas teorías y autores como Watzlawick, Erner y Ceriani, se exploran dos hipótesis: que las tendencias surgen como resultado de fenómenos sociales, y que son construcciones discursivas que moldean la sociedad.&nbsp;</p> Melisa Vázquez Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12869 <p>El primer día de clase de una materia puede ser uno de los momentos más desafiantes para cualquier estudiante y docente. En mi experiencia, la clase comienza con alrededor de 40 alumnos, quienes suelen ver esta materia como una más del programa obligatorio para continuar con su carrera. Muchos piensan que no les será útil, dado que han hablado y escrito desde pequeños, y forman parte de la generación de la tecnología y el avance de las comunicaciones, por lo que creen que la comunicación es innata en ellos.&nbsp;</p> Josefina Alsogaray Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12870 <p>Como profesor universitario este relato se construye en base a mi experiencia docente sobre los temas de la materia y qué se intenta profundizar con los alumnos. Los aspectos históricos que abarca la teoría de la materia y ello llevado a la práctica. Cuáles son las metas a cumplir y objetivos a profundizar en cada proyecto integrador de cada alumno. Para ello mencionaré en lo que hago hincapié sobre ellos para que absorban la mayor cantidad de conocimiento necesario para avanzar a la siguiente etapa.</p> Jonathan Bianco Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12871 <p>Reflexiona sobre la evaluación en el diseño, subrayando que esta debe ser un proceso formativo y coherente con el recorrido de aprendizaje de los estudiantes. La evaluación no debe reducirse a un número, sino considerar la evolución personal y profesional de cada estudiante. El enfoque propuesto es la evaluación auténtica, donde el error se ve como una oportunidad de aprendizaje y los estudiantes interactúan en autoevaluaciones y evaluaciones entre pares.&nbsp;</p> Maria Laura Cabanillas Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12872 <p>Abordar la necesidad de repensar el método de enseñanza en Diseño, destacando la importancia de la planificación reflexiva y flexible, que se adapte a las circunstancias cambiantes del aula. La enseñanza debe ser dinámica y ajustarse tanto a las experiencias previas como a las nuevas necesidades del contexto. Los docentes deben estar preparados para los imprevistos y trabajar con las restricciones de tiempo y recursos, ajustando su plan según lo que funcione y lo que no.&nbsp;</p> Maria Laura Cabanillas Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12873 <p>El compromiso en el aula es esencial para enfrentar problemáticas como el bajo rendimiento, la deserción y la falta de motivación. Este implica que los estudiantes participen activamente en su proceso de aprendizaje, asumiendo responsabilidades y mostrando interés por sus estudios. Sin embargo, factores como la sobrecarga académica, la falta de recursos, la procrastinación y la distracción por redes sociales dificultan ese compromiso.&nbsp;</p> Mariana Denizio Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12874 <p>En la materia Taller de Modas V se trabaja principalmente con la moldería de sastrería femenina, desarrollando habilidades técnicas a través del diseño de moldes base y su transformación. Una actividad destacada es el Challenge Pattern Magic, una propuesta grupal basada en los libros japoneses “Pattern Magic”, que explora molderías complejas inspiradas en el origami. El proyecto combina teoría y práctica mediante etapas que incluyen análisis de diseño, trazado de moldes, selección textil, corte y confección de prototipos. A lo largo de la experiencia, los estudiantes trabajan en grupos, eligiendo un diseño y colaborando en su interpretación y resolución.&nbsp;</p> Ximena Diez Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12875 <p>El texto aborda la importancia de fomentar la autonomía y el compromiso en el proceso de enseñanzaaprendizaje dentro de la materia Comunicación Oral y Escrita. El enfoque pedagógico propuesto busca que los estudiantes se responsabilicen de sus propias tareas y decisiones, tanto individual como colectivamente, sin depender exclusivamente de la aprobación docente. Este método incentiva el crecimiento personal y grupal, promoviendo la creatividad como herramienta fundamental, aunque no sea evaluable.&nbsp;</p> Dardo Dozo Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12876 <p>En la materia Comunicación Oral y Escrita, se desarrolla desde hace años un proyecto donde estudiantes crean libros para la infancia, los cuales son donados a la Fundación Pediátrica Argentina y al Hospital Garrahan. Más allá de la evaluación académica, este trabajo práctico se inscribe en un compromiso social que conecta el aula con la realidad. La producción de estos libros impulsa a los y las estudiantes a aplicar sus aprendizajes desde una perspectiva ética y comunitaria, promoviendo valores como el respeto, la diversidad, el trabajo en equipo y la empatía.</p> Dardo Dozo Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12877 <p>El texto expone una propuesta educativa que busca fomentar la escritura creativa en estudiantes del primer año de la Facultad de Diseño y Comunicación de la Universidad de Palermo. A través de actividades lúdicas y colaborativas, se intenta derribar los miedos asociados al acto de escribir y generar un vínculo significativo con la palabra escrita.&nbsp;</p> Dardo Dozo Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12878 <p>Las prendas de indumentaria son las formas más precisas e inmediatas que el ser humano habita desde el inicio de su vida, y es un factor que de a poco condiciona y marca su postura. El cuerpo es a la vestimenta su envase, lo contiene y lo soporta, mientras que la vestimenta lo protege y también le da un significado en el ámbito social.&nbsp;</p> María Lucrecia Galaz Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12879 <p>El texto plantea una reflexión profunda sobre el concepto de “estudiante protagonista”, proponiendo un cambio en la manera de enseñar, que pone al estudiante en el centro del proceso educativo. Este enfoque exige repensar el rol docente desde la mediación pedagógica, entendida como el acompañamiento en la construcción de aprendizajes significativos y autónomos.&nbsp;</p> Susana González López Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12880 <p>En esta oportunidad se detalla una propuesta innovadora en cómo climatizar el aula en un espacio oportuno para un buen aprendizaje.</p> Mijal Imach Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12881 <p>El texto reflexiona sobre el proceso de escritura y las actitudes que suelen adoptar quienes la enfrentan: algunos la sacralizan y se bloquean, mientras que otros la minimizan y escriben sin cuidado, lo que lleva a textos pobres. Daniel Cassany propone que escribir es un ejercicio de pensamiento que exige paciencia, técnica y trabajo constante.&nbsp;</p> Matias Izaguirre Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12882 <p>Tras convivir con la adaptación del sistema educativo en consecuencia de la pandemia e innumerables avances tecnológicos, este escrito invita a reflexionar sobre cómo aprovechar el beneficio de la incorporación de nuevas tecnologías en modelos didácticos tradicionales en aulas taller.&nbsp;</p> Aluen Jaramillo Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12883 <p>El presente texto quiere dar cuenta del trabajo realizado en la asignatura Ilustración III a lo largo de la cursada, y las estrategias principales empleadas para fortalecer el vínculo de los alumnos con la palabra escrita.</p> Mariano Lucano Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12884 <p>Reflexiono sobre mi primer año como docente universitaria, motivada por una tradición familiar ligada a la enseñanza y por una visión apasionada del rol docente. Mi objetivo fue trascender lo académico, generando un impacto humano y creativo en mis estudiantes.&nbsp;</p> Antonella Maiorano Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12885 <p>Una mañana leí un artículo sobre la Generación Ansiosa y me sentí completamente interpelado. Con 26 años como docente universitario y siendo padre de adolescentes, veo de cerca cómo la hiperconectividad y la inmediatez están afectando emocionalmente a los jóvenes. He observado que muchos estudiantes llegan a mis clases con baja tolerancia a la frustración, ansiedad constante y miedo al error, producto de la sobreexposición digital y la sobreprotección parental.&nbsp;</p> Rodolfo Sebastián Martinez Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12886 <p>A lo largo de más de una década enseñando Producción Audiovisual, primero en modalidad presencial y luego remota, he ido ajustando estrategias pedagógicas según los cambios contextuales. El Proyecto Integrador (PI), eje central de la cursada, permite a los estudiantes elaborar grupalmente una carpeta de proyecto de cortometraje que une teoría y práctica. Un componente cada vez más relevante del PI es la creación de un póster/afiche, que sintetiza visual y conceptualmente el proyecto.&nbsp;</p> Mariano Nieto Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12887 <p>La propuesta de escritura de un ensayo sobre arte como Proyecto Integrador de la asignatura Taller de Reflexión Artística 3 supone un desafío para los estudiantes a la vez que una valiosa y significativa vinculación con su campo disciplinar local.&nbsp;</p> Valeria Orsi Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12889 <p>La experiencia pedagógica en la asignatura de Escritura Audiovisual, dirigida a estudiantes de segundo año de Comunicación Audiovisual, busca desarrollar habilidades técnicas y creativas en la escritura de guiones. La propuesta combina teoría y práctica mediante un curso dividido en cuatro módulos: fundamentos narrativos, desarrollo de personajes y diálogos, estructuras de guion y guion técnico con nociones de producción.&nbsp;</p> Milva Scollo Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12890 <p>Esta experiencia pedagógica se desarrolla en la asignatura Taller de modas 1 en la Carrera de Diseño de indumentaria y Producción de Moda. Se trata del análisis de la película Wonka como fuente de inspiración y partido del proyecto integrador. Partiendo de dicho análisis, crean y diseñan distintos equipos en figurines creados con su propio estilo, como también una composición de láminas con fondo contenedor.&nbsp;</p> Anahí Silva Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12891 <p>Esta experiencia pedagógica se desarrolla en la asignatura Taller de modas 1 en la Carrera de Diseño de indumentaria y Producción de Moda. Se trata de la investigación y análisis de un diseñador de Indumentaria reconocido y destacado y un tema como fuente de inspiración y partido elegido por el alumano/a.&nbsp;</p> Anahí Silva Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12892 <p>Esta experiencia pedagógica se desarrolla en la asignatura Publicidad I que se dicta en varias carreras de Diseño y Comunicación. En las clases tratamos de mostrar cómo las campañas de comunicación han ido cambiando y cómo volvimos a las aulas.&nbsp;</p> Romina Siniawski Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12893 <p>Esta experiencia pedagógica se desarrolla en la asignatura Publicidad I que se dicta en varias carreras de Diseño y Comunicación. En las clases tratamos de mostrar cómo las campañas de comunicación han ido cambiando.&nbsp;</p> Romina Siniawski Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-01 2025-10-01 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12894 <p>La ansiedad ante los exámenes es una respuesta emocional común y adaptativa que permite enfrentar situaciones amenazantes, aunque puede volverse neurótica cuando la respuesta es desproporcionada. La normalidad de esta emoción depende del contexto cultural, social y psicológico. Mientras la ansiedad normal permite una reacción adecuada, la neurótica bloquea el razonamiento y limita las acciones del individuo, generando síntomas físicos y psicológicos. Esta puede afectar el rendimiento académico y, en casos severos, requerir intervención psicoterapéutica.</p> Pablo Slelatt Cohen Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-02 2025-10-02 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12895 <p>El texto reflexiona sobre los distintos roles que se manifiestan en el aula y cómo estos afectan la dinámica grupal y el proceso de enseñanza-aprendizaje. Lejos de encasillar o juzgar estos roles, la intención del autor es abrir un diálogo para pensar cómo, como docentes o coordinadores, podemos aprovechar estos patrones para potenciar el crecimiento grupal e individual. Se destaca que la verdadera enseñanza no solo reside en los contenidos curriculares, sino también en las actitudes, valores y experiencias que se transmiten de manera implícita.&nbsp;</p> Pablo Slelatt Cohen Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-02 2025-10-02 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12898 <p>En la asignatura Comunicación y Diseño Multimedial II, de la carrera de Diseño Gráfico, se implementa una metodología pedagógica centrada en la retroalimentación entre pares. Cada estudiante acompaña el proyecto de un compañero, brindando devoluciones reflexivas, críticas y constructivas en un entorno de evaluación formativa.</p> María Laura Spina Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-02 2025-10-02 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12899 <p>El proyecto integrador de la materia que dicto, Comercialización 1, es realizar un plan de marketing a partir de la elección de un emprendimiento. En el desarrollo de este proyecto se observa la creciente tendencia de considerar emprendimientos y negocios que pregonan como valor básico, la sustentabilidad y conciencia ambiental.&nbsp;</p> Martin Traina Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-02 2025-10-02 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12900 <p>En el marco de la revolución tecnológica, y luego del período pandémico en Argentina, es necesario preguntarse alrededor del uso de la inteligencia artificial en el aula como herramienta de investigación. La presente reflexión se cuestiona alrededor de las pautas necesarias para abordar el uso de la IA y las posibles falencias que la misma puede generar al no constatar sus respuestas como materiales de investigación provenientes del campo académico.&nbsp;</p> Jimena Trombetta Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-02 2025-10-02 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12901 <p>En este texto, propongo relatar una experiencia que engloba varios casos de estudiantes que se han complementado y retroalimentado hasta construir un proyecto con mucho futuro, tanto para cada uno de los alumnos involucrados, como para el ecosistema social que los rodea.</p> Melisa Vázquez Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-02 2025-10-02 58 https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/rad/article/view/12902 <p>La experiencia abordada en el aula se encuentra enmarcada en la asignatura Materiales y Procesos V (Carrera de Diseño Industrial), Tendencias e Historia del Diseño (Carrea Lic. en Diseño). El mismo tiene una duración de 5 clases.&nbsp;</p> Nicole Vispo Copyright (c) 2025 Reflexión Académica 2025-10-02 2025-10-02 58