Diseño de material didáctico interactivo para trabajar en comunidades indígenas

Humberto Ángel Albornoz Delgado; Beatriz Eugenia García Rivera; Leticia Gallegos Cázares; Reyna Elena Calderón Canales

Humberto Ángel Albornoz Delgado
Beatriz Eugenia García Rivera
Leticia Gallegos Cázares
Reyna Elena Calderón Canales

Palabras clave: Material didáctico, ciencias, educación, enseñanza, interactivo, cultura

Resumen

Como resultado del aislamiento social causado por la pandemia de COVID-19, se adecuaron los proyectos de investigación y la colaboración de los alumnos de Servicio Social participantes, para proponer materiales y trabajar en modalidad a distancia. Los alumnos colaboraron en forma no presencial (sincrónica y asincrónica) en la transformación del diseño de material didáctico tangible, desarrollado originalmente para utilizarse en escuelas primarias indígenas y que aborda la caracterización de los seres vivos y el ambiente que habitan, para contar ahora con software interactivo que permita a profesores y estudiantes trabajar el tema con diferentes dinámicas de interacción.