Uso de fuentes visuales para el estudio de disciplinas proyectuales

Agustina González; Narela Liberatore; Andrea Noordermeer; Belén Campoamor; Mercedes Gerometta

doi:10.18682/add.vi49.13282

Agustina González
Narela Liberatore
Andrea Noordermeer
Belén Campoamor
Mercedes Gerometta

DOI: https://doi.org/10.18682/add.vi49.13282

Palabras clave: disciplinas proyectuales, infografía, imágenes, estudio de las imágenes, cultura visual

Resumen

Este ensayo plantea una exploración de distintas fuentes utilizadas en el estudio de disciplinas proyectuales. Se propone un abordaje desde los estudios de las imágenes como fuentes válidas de conocimiento para comprender las ventajas y el potencial de su uso.