Evaluar el cuerpo vibrátil en el taller de diseño gráfico
Palabras clave:
evaluación, subjetividad, procesos pedagógicos, espacio creativo
Resumen
El ensayo aborda el problema de la subjetividad en la evaluación dentro de los talleres de diseño gráfico, un espacio creativo donde confluyen múltiples subjetividades. Frente a la tendencia a resolver esta tensión mediante la autoridad docente, se propone reflexionar sobre el rol evaluador y el sentido que adquiere la evaluación.
