Hacia un abordaje del diseño de juegos de mesa en ámbitos académicos

Resumen

En el marco de la cátedra Gorodischer y del CAI+D 2013 “Diseño de juegos. Un abordaje desde el diseño de información al potencial cognitivo y pedagógico del diseño de interfaces lúdicas”, esta ponencia se propone como una reflexión posterior al análisis de una selección de la producción de juegos de mesa, realizados como trabajos prácticos en los Talleres de Diseño de la Cátedra Gorodischer, sobre la producción, el desarrollo y la usabilidad de juegos de mesa, y las posibilidades de enseñanza del diseño de juegos en ámbitos académicos.