El desarrollo de capacidades propositivas en disciplinas proyectuales. Planteo de un estudio en la carrera de Diseño Industrial de la FAUDI, UNC

  • María Belén Franco
Palabras clave: Diseño ; Pedagogía del diseño ; Investigación ; Aprendizaje significativo ; Proyectual

Resumen

Durante el proceso de diseño, el diseñador pone en juego sus capacidades para dar respuesta de manera óptima a una situación problemática determinada. El presente ensayo aborda y conceptualiza la especificidad de esas capacidades inherentes a las disciplinas proyectuales y las aborda en el contexto de aprendizaje al interior del taller. El presente ensayo es un extracto de una tesis de Maestría en Docencia Universitaria que surge a partir del interés por la enseñanza del diseño y la necesidad de pensar y reflexionar el aprendizaje, específicamente se indaga las implicancias del modo de trabajo grupal en las disciplinas proyectuales.

Publicado
2020-11-16
Sección
Artículos