Marcos teóricos del diseño: hacia la construcción de contenidos críticos

Resumen

Este trabajo indaga en la enseñanza y la construcción de los marcos teóricos de las tesis relacionadas al diseño. Más allá de las recetas y recomendaciones canónicas para la construcción de los marcos teóricos, se quiere abrir debate sobre dos puntos críticos. El primero de ellos, en relación a la fundamentación de un emergente de una coyuntura cultural y social, es qué contenidos son válidos y críticos en relación al objeto de estudio y cuáles de ellos son relevantes para pensar al diseño en el marco latinoamericano. El segundo está vinculado con uno de los escollos principales en la elaboración del marco teórico: el discurso; se trata en este caso de debatir el lenguaje de la investigación entre los límites que marca la escritura científica, por un lado, y la profundidad y criticidad del lenguaje por el otro, necesarios para la calidad de una investigación académica.