Implementación de Método de Casos como Metodologías activas de enseñanza / aprendizaje en el ramo de Ergonomía en Tecnología en Diseño Industrial
Palabras clave:
Estrategias metodológicas; Enseñanza-aprendizaje; Ergonomía; Tecnología; Diseño Industrial; Currícula
Resumen
Este texto hace referencia a las nuevas estrategias metodológicas aplicadas en el proceso de enseñanza, favoreciendo la docencia efectiva que promueve la Escuela de Tecnología en Diseño Industrial del Departamento de Tecnologías Generales de la Universidad de Santiago de Chile.
