Investigación-Acción y Educación para la Sustentabilidad

  • Mariela Marchisio
  • Patricia Buguña
Palabras clave: Enseñanza del Diseño; Prácticas; Sustentabilidad; Indicadores; Investigación

Resumen

La Educación Superior juega un rol activo en el desarrollo humano y social. La universidad no podrá contribuir a pensar una sociedad diferente si ella no asume el desafío de cambiarse a sí misma. A través de estas reflexiones se han llevado a cabo investigaciones y experiencias de transferencia, enseñanza y extensión, en las que se buscó: a) reconocer las condiciones actuales y potenciales de Educación para la Sustentabilidad (ES) con especial referencia a su aplicación en las disciplinas de la Arquitectura el Urbanismo y el Diseño b) organizar un Programa de ES, cuyas acciones principales se orienten al conocimiento y la resolución de las problemáticas ambientales.

Publicado
2020-11-04
Sección
Artículos