Desde la docencia y la investigación: Cómo encarar el análisis de la práctica fotográfica actual (a019)

Resumen

Desde el rol docente y del investigador que debe aportarle a sus alumnos / lectores los mecanismos de construcción de sentido necesarios para poder desarrollar su futura profesión y asimismo desplegar un pensamiento crítico, apreciamos que este momento requiere un profundo análisis del lenguaje fotográfico, por ser integrante de la iconósfera y por la introducción de nuevas tecnologías que implican la renovación de planteos éticos, epistemológicos y culturales.