El taller como dispositivo didáctico

Resumen

La relación que intenta promover este trabajo entre la didáctica del proyecto y el taller es meramente especulativa. La didáctica del proyecto se presenta como tema en construcción; si bien son iniciales los aportes a la discusión y construcción de teorías dentro de la comunidad académica, debate que trasciende mínimamente los límites de las unidades académicas, se presenta con intensidad al interior de las cátedras. Abordar la didáctica para desmontar el proyecto y desbordar el taller, requiere trabajar en distintos niveles de análisis los vínculos que se establecen con la didáctica específica del proyecto.