Interculturalidad: miradas múltiples. Desafío creativo cooperativo

Resumen

En el área de Diseño de Indumentaria, los proyectos son individuales, creativos, y personales, generando mucho énfasis en la enseñanza, el aprendizaje y la corrección (grupal) por parte del profesor, que debe respetar el estilo personal de cada alumno. El sentido es fomentar las miradas múltiples y diferentes, aceptar las diversidades e influencias interculturales y, de este modo, citar en las producciones las improntas culturales para nutrir y generar diseños de mayor originalidad y acceder a una mayor competitividad. A partir de estas ideas se generó una técnica específica para el área de Indumentaria, donde los proyectos son el eje central y directriz de la formación de los alumnos. Esta técnica es denominada Desafío Creativo Cooperativo (DCC).