Representaciones discursivas y gráficas desde la bipartición, tripartición y cuatripartición

Resumen

Educación y diseño son dos campos abordados en esta propuesta, desde parámetros que toman como referencia tradiciones culturales y prácticas sociales adquiridas y que, en algunos casos, se usan de forma no consciente, pero que son parte de nuestros códigos de relación y formas de representación, como los binarismos. La tripartición y la cuatripartición se abordan de modo general, de la división narrativa del tiempo y el espacio observable en la obra de Guamán Poma de Ayala y en el diseño precolombino. El campo gráfico y discursivo en el que son implementados los parámetros señalados, responden a investigaciones de la expositora y al diseño de estrategias pedagógicas para su socialización. Se pretende que el uso de estos parámetros dialoguen con estructuras gráficas, simbólicas y espaciales contemporáneas y respondan a las necesidades de representación que sea de interés de los participantes.