ABPP e Ensino Interdisciplinar de Design – uma experiência na FAUUSP

Cristiane  Aun Bertoldi; Denise  Dantas; Leandro Manuel  Reis Velloso; Fernanda  Sarmento Barata; Marcelo  Silva Oliveira; Rosana  Aparecida Vasques

Cristiane Aun Bertoldi
Denise Dantas
Leandro Manuel Reis Velloso
Fernanda Sarmento Barata
Marcelo Silva Oliveira
Rosana Aparecida Vasques

Palabras clave: interdisciplinaridade ; ABPP ; design de serviços ; projeto de produto ; projeto visual

Resumen

Este trabalho descreve a experiência didática interdisciplinar e integrada de três disciplinas do Curso de Design da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo, Brasil. As disciplinas Introdução ao Projeto de produto, Introdução ao Projeto Visual e Introdução ao Design de Serviços utilizaram metodologias ativas de aprendizagem pautada na ABPP. O aluno traz um problema de projeto centrado no usuário após sondagem em contexto real observado ou experimentado, relacionado ao universo da alimentação em trânsito. Planejamento, monitoramento, compartilhamento de dados enriqueceram o processo de ensino - aprendizagem observados nos resultados obtidos e na avaliação das disciplinas.