Metodología en la enseñanza del taller de diseño industrial: Relevamiento metodológico y construcción

Resumen

Con el plan de estudios 2015 de la Licenciatura en Diseño Industrial de la UNLa, se plantea la reconfiguración de varias de sus asignaturas, pasando de ‘cuatrimestrales’ a ‘anuales’, y con esta, una evolución natural en sus metodologías de trabajo. Es aquí donde se detecta un salto entre el pragmatismo y contención de la tecnicatura y la teorización y búsqueda de la autonomía de la licenciatura. Por esto, se comenzó a trabajar con docentes de ambos niveles de la carrera y se presentó el proyecto “Las técnicas, tecnologías y metodologías de desarrollo de productos en los talleres de diseño de la licenciatura en diseño industrial” a partir del cual pudieron realizarse una serie de experiencias que terminaron por dar resultados muy positivos en el trabajo con los estudiante, proponiendo una puesta en valor de estas como posibles herramientas para la evolución de las prácticas de diseño en el aula.