La expansión constructiva y metacognitiva del Diseño Gráfico como una disciplina cognitiva compleja

Resumen

El Diseño Gráfico, como disciplina de complejidad cognitiva, conlleva entenderla como la suma de los procesos cognitivos simples y de complejidad racional, como un proceso dialógico, proyectual y de construcción simbiótica, de complejidad discursiva y polisémica, que desarrolla en el sujeto diferentes formas de ver y de expresar un mensaje en un discurso visual gráfico. Es valorar la subjetividad e intersubjetividad de quien diseña, es una metanoia que tiene continuos desplazamientos en los procesos mentales, que genera una simbiosis de significatividad y de construcciones creativas e innovadoras de desempeño racional. Es expresar al otro, con la forma y la estética, la función y la significación, lo contextualmente relevante de la realidad, desde lo compositivo y constitutivo de una narrativa visual, hasta llegar como disciplina reflexiva a revalorar la cognición como proceso de conocimiento activo y permanente, y a la metacognición como una propuesta flexible de trascendencia.