Experiências de desenvolvimento do pensamento e ação computacional no ensino superior
Palabras clave:
Ensino Superior ; Cultura Digital ; Pensamento Computacional
Resumen
Esta apresentação consiste em dois relatos de experiências de ensino de pensamento computacional e ação computacional em cursos superiores de áreas criativas, ofertados por universidades públicas brasileiras – UFG (Goiânia, GO) e Ufes (Vitória, ES).
