La comunicación: entre la teoría y la práctica

Resumen

En el año 2001 se planteó desde la Facultad de Diseño y Comunicación trabajar en la sistematización de una terminología específica de nuestras disciplinas. La propuesta apunta al centro del dilema que está latente en el ejercicio docente de las materias que conforman la currícula de comunicación: teoría o práctica. La aparente novedad de nuestro objeto estudio a veces lleva a suponer, erróneamente, que no existe un marco teórico para muchas de las cuestiones que se enseñan en el aula. Por otro lado, la atracción que ejerce en los alumnos el trabajo con casos prácticos y de actualidad, contribuye a que en algunas circunstancias se omita una articulación adecuada con lo teórico, dejando librado al criterio personal o a la intuición la resolución de la consigna.