Autoaprendizaje a través del correo electrónico

Resumen

Durante el segundo cuatrimestre del año 2001 he implementado la corrección de Trabajos Prácticos Finales a través del e-mail, y luego de haber observado los buenos resultados obtenidos (alta predisposición de los grupos, corrección ida/vuelta en el día, no tener que encontrarnos en la facultad un día determinado), he comenzado a planificar un proyecto para introducir a los estudiantes de los primeros años, cualquiera sea su carrera, en el empleo de algunos recursos para obtener información del ciberespacio empleando el correo electrónico.