Por una lectura activa: La importancia del análisis de film en el proceso de aprendizaje

Resumen

Conjunción entre teoría y praxis, desde su transparencia o su opacidad significante, el texto fílmico insta al alumno a un proceso de lectura y de revisión en su doble vertiente (tanto en lo referente al objeto de análisis como sobre la propia producción de sentido), situándolo en la apacible encrucijada de la reflexión y la creatividad.