De la palabra a la imagen

Resumen

A la hora de hablar acerca de los enfoques tradicionales que se han utilizado en la enseñanza de la historia del teatro, ha sido notorio su tratamiento como una ampliación de uno de los géneros literarios, el género dramático, lo que Ricard Salvat denomina “teatro literario” dejando de lado el “teatro espectáculo” (Salvat: 1996). Dicho encuadre ha determinado que solamente se la estudie desde una visión diacrónica de la literatura dramática.