Ir al contenido principal Ir al menú de navegación principal Ir al pie de página del sitio
Logo del Encabezado de la Página
  • Actual
  • Archivos
  • Acerca de
    • Sobre la revista
    • Envíos
    • Equipo editorial
    • Declaración de privacidad
    • Contacto
Buscar
  • Registrarse
  • Entrar
  1. Inicio /
  2. Archivos /
  3. Núm. 15 (2011): XIX Jornadas de Reflexión Académica en Diseño y Comunicación 2011 /
  4. Artículos

Extractos de la teoría constructivista que ayudan a incrementar la productividad en el aula

  • Martín Munitich Mladin
Palabras clave: educación ; aula ; teoría

Resumen

La teoría constructivista presenta en su conjunto, una serie de aportes significativos, entre otros, respecto al modo de construir el conocimiento. 

  • PDF
  • HTML
Publicado
2022-09-12
Número
Núm. 15 (2011): XIX Jornadas de Reflexión Académica en Diseño y Comunicación 2011
Sección
Artículos
Idioma
  • English
  • Español (España)
  • Français (France)
  • Português (Brasil)
Información
  • Para lectores/as
  • Para autores/as
  • Para bibliotecarios/as

Facultad de Diseño y Comunicación | Universidad de Palermo | Buenos Aires, Argentina

ISSN Impreso: 1668-1673

ISSN Online: 2591-3832

DOI: 

Mario Bravo 1050, CABA, Argentina.
publicacionesdc@palermo.edu

Acerca de este sistema de publicación