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Cómo trabajar el concepto de representación en el aula

  • Lorena Steinberg
Palabras clave: diseño

Resumen

El concepto de representación es clave para poder abordar desde un enfoque semiótico peirceano cómo se construye lo real. 

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Publicado
2022-11-07
Número
Núm. 26 (2015): Reflexión Académica en Diseño y Comunicación NºXXVI
Sección
Artículos
Idioma
  • English
  • Español (España)
  • Français (France)
  • Português (Brasil)
Información
  • Para lectores/as
  • Para autores/as
  • Para bibliotecarios/as

Facultad de Diseño y Comunicación | Universidad de Palermo | Buenos Aires, Argentina

ISSN Impreso: 1668-1673

ISSN Online: 2591-3832

DOI: 

Mario Bravo 1050, CABA, Argentina.
publicacionesdc@palermo.edu

Acerca de este sistema de publicación