La deconstrucción en el proceso de enseñanza

Resumen

Dentro de las etapas del proceso de enseñanza analizaremos la posibilidad de la deconstrucción de lo construido, para luego reconstruir y lograr la permanente reflexión del rol docente, entendiendo la didáctica como una ciencia social viva donde uno de los objetivos del docente teatral es lograr asentar un escenario didáctico adaptado al aquí y ahora, donde la dinámica grupal sea un punto de partida y encuentro para generar vínculos de disponibilidad para el trabajo en conjunto.