Estrategias tecnopedagógicas para la enseñanza de Diseño en la virtualidad

  • Isabel Molinas
  • María del Carmen Albrecht
  • Mercedes Nicolini
  • Ignacio Riboldi
Palabras clave: enseñanza, virtualidad

Resumen

El presente trabajo da cuenta de la experiencia desarrollada por la Cátedra de Taller de Diseño de la LDCV (FADU/UNL) como respuesta a la virtualización de la cursada fruto de la pandemia COVID-19 en 2020.

Publicado
2024-09-25
Número
Núm. 46 (2024): Actas de Diseño - N° 46
Sección
Artículos