Estrategias tecnopedagógicas para la enseñanza de Diseño en la virtualidad

  • Isabel Molinas
  • María del Carmen Albrecht
  • Mercedes Nicolini
  • Ignacio Riboldi
##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName##: https://doi.org/10.18682/add.vi46.11738

Résumé

El presente trabajo da cuenta de la experiencia desarrollada por la Cátedra de Taller de Diseño de la LDCV (FADU/UNL) como respuesta a la virtualización de la cursada fruto de la pandemia COVID-19 en 2020.

Publiée
2024-09-25
Numéro
No 46 (2024): Actas de Diseño - N° 46
Rubrique
Artículos