La investigación acción. Oportunidad para el diseño de prácticas de enseñanza
Palabras clave:
investigación, acción, aprendizaje situado, diseño universal
Resumen
En el marco del proyecto “Territorios Creativos: oportunidades de Aprendizaje. Diseño, Arte y Tecnología para un desarrollo sostenible” (FADU-UNL), el presente trabajo aborda la articulación entre la investigación-acción “Diseño e innovación para el desarrollo de prácticas artísticas inclusivas” y la asignatura “Accesibilidad y Barreras Físicas”.
