Motivos que dificultan aplicar los conocimientos previos en el taller de diseño
Palabras clave:
diseño industrial, conocimientos previos, enseñanza y aprendizaje, proceso de diseño, taller
Resumen
Esta ponencia intenta explicar el porqué los conocimientos previos de los estudiantes, son difícilmente aplicados a la resolución de los objetivos planteados, en las prácticas proyectuales de la asignatura Diseño Industrial 3B, del Nivel IV, de la carrera de Diseño Industrial, FAUD-UNC.
