Diseño y escritura: problemática de la enseñanza de la expresión escrita en el campo de las disciplinas proyectuales

  • Bernardo Suárez
Palabras clave: Diseño; Escritura; Enseñanza; Metodología; Disciplina proyectual

Resumen

Por su propia especificidad, en el campo de las disciplinas proyectuales se suele focalizar el aprendizaje en torno a lo visual; sin embargo, en muchas instancias de su actividad profesional, el diseñador necesitará dar cuenta de su labor mediante la palabra dicha y escrita. De ahí la necesidad de desarrollar estas competencias en forma paralela e integrada con el resto de la formación profesional. El presente trabajo intenta reflejar algunas cuestiones vinculadas con esta problemática como también presentar ciertas propuestas metodológicas de aplicación.

Publicado
2024-10-10
Sección
Artículos