Cambio de paradigma metodológico en la educación superior. Exigencias que conlleva

  • Mario de Miguel Díaz
Palabras clave: paradigma, diseño

Resumen

Uno de los objetivos fundamentales del proceso de convergencia europea es promover el cambio metodológico en la enseñanza superior. Además de los cambios relativos a la organización de las enseñanzas –Nuevo Catálogo de Títulos Universitarios– y en el sistema de cómputo de la actividad académica

Publicado
2020-10-16
Sección
Artículos