O ensino de design para pessoas com deficiência visual
Palabras clave:
Ensino ; educação ; educação universitária ; inclusão ; inclusão social ; escola de design
Resumen
Este trabalho aborda o tema da inclusão das pessoas com deficiência visual nos cursos superiores de design, adotando-se como recorte o contexto latino-americano contemporâneo. O principal objetivo é apresentar uma discussão sobre os desafios e as perspectivas de inclusão das pessoas com deficiência visual nos cursos de graduação cuja cultura da visualidade se faz muito presente, como é o caso das diferentes modalidades do design.
