O ensino de design para pessoas com deficiência visual

  • Frederico Braida
##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName##: https://doi.org/10.18682/add.vi37.5586

Résumé

Este trabalho aborda o tema da inclusão das pessoas com deficiência visual nos cursos superiores de design, adotando-se como recorte o contexto latino-americano contemporâneo. O principal objetivo é apresentar uma discussão sobre os desafios e as perspectivas de inclusão das pessoas com deficiência visual nos cursos de graduação cuja cultura da visualidade se faz muito presente, como é o caso das diferentes modalidades do design.

Publiée
2022-02-09
Rubrique
Artículos