Reflexiones sobre la complejidad de las prácticas docentes en los Talleres de Diseño
Palabras clave:
práctica docente ; enseñanza ; diseño de comunicación visual
Resumen
El presente trabajo de reflexión propone un análisis descriptivo–reflexivo sobre las prácticas docentes en el ámbito de la enseñanza de las asignaturas verticales Taller de Diseño 1, 2, 3 y 4; de la Licenciatura en Diseño de Comunicación Visual de FADU–UNL.
