Reflexiones sobre la complejidad de las prácticas docentes en los Talleres de Diseño

  • Darío Bergero
##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName##: https://doi.org/10.18682/add.vi41.8798

Résumé

El presente trabajo de reflexión propone un análisis descriptivo–reflexivo sobre las prácticas docentes en el ámbito de la enseñanza de las asignaturas verticales Taller de Diseño 1, 2, 3 y 4; de la Licenciatura en Diseño de Comunicación Visual de FADU–UNL.

Publiée
2023-02-15
Numéro
No 41 (2023): Actas de Diseño - N° 41
Rubrique
Artículos