Competencias comunicativas para diseñadores: Centros de escritura y enseñanza-aprendizaje

Resumo

A partir de la investigación “Fortalecimiento de las competencias comunicativas a través del Diseño Digital y Multimedia: procesos de enseñanza-aprendizaje de la lectura y la escritura en la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca (Fase de Indagación)”, esta ponencia expone los resultados del trabajo de campo desarrollado en diversos Centros de Escritura de Colombia, y se enfoca en revisar el rol de dichos espacios académicos, así como sus estrategias e impacto para el fortalecimiento de las competencias comunicativas, en particular, la lectura y la escritura disciplinar para diseñadores.