Diseño Social en el programa de Diseño industrial

Abstract

Este artículo presenta los resultados de la exploración realizada entre docentes y estudiantes del programa de Diseño Industrial a nivel de pregrado. Los procesos desarrollados hasta el momento denotan fines pedagógicos encaminados a sensibilizar, generar responsabilidad social en las empresas y desarrollar proyectos de identidad, pero baja capacitación en dinámicas, métodos y análisis que formen a los diseñadores en la transmisión de conocimientos y apropiación tecnológica. Para tal fin se requiere una educación que potencie a los diseñadores en sus capacidades políticas, empáticas y sociales para transferir conocimiento e intervenir su entorno cultural y social.