Experiencias docentes positivas en el Taller de Diseño

Abstract

En esta comunicación nos proponemos compartir sentidos y preguntas que han tenido en cuenta los docentes del Taller de Diseño en Comunicación Visual cátedra C, de la Facultad de Bellas Artes, UNLP, en el proceso de reconstrucción de experiencias positivas de enseñanza.

Se trata de una indagación, a través del registro mediante relatos, acerca de los efectos de la puesta en funcionamiento de estrategias didácticas en el taller de diseño. Propusimos la escritura como herramienta para reflexionar sobre la práctica, dando continuidad a una serie de métodos no convencionales que nos acercan a caminos alternativos para pensar nuestra actividad docente, desde un análisis propositivo.