Didáctica para la enseñanza y aprendizaje del diseño industrial en la Universidad Católica Popular del Risaralda

Abstract

La investigación se constituye en una propuesta didáctica para la enseñanza y el aprendizaje del diseño industrial en la Universidad Católica Popular del Risaralda, UCPR. Parte de reconocer la necesidad de profundizar en el estudio y reflexión de la práctica pedagógica de los docentes diseñadores para mejorar su labor dentro del contexto educativo actual y plantear estrategias acordes a las particularidades del conocimiento y de los procesos del diseño.